نوع مقاله : مقاله پژوهشی
کلیدواژهها
عنوان مقاله English
Background and Purposes: The Romantic school is one of the major branches of literary movements. It emerged alongside the Symbolism due to their shared affinities and subsequently became a source of inspiration for artists and authors in producing literary and artistic works. Romanticism is also referred to as the Romantic movement. The Term Romantic, used in England since the seventeenth century for poetic expressions, entered France in 1676. From there, it spread to Germany and later to Spain and Russia, dominating literary production until approximately 1850. Various definitions have been proposed for romanticism. According to the 1798 edition Dictionary of the French Academy, the term is defined as follows: “It usually refers to places and landscapes that stimulate the imagination in their poetic and narrative description”. Black Romanticism is a subgenre within literature, also known as black literature. It emerged as a response to chaotic social conditions and turbulent political developments. “The central theme of black literature is Romanticism, which has a long and extensive history in world literature; however, the revival of this attitude as a literary movement—and subsequently as an artistic school with newer and broader characteristics—is a product of the modern era”. This literary tendency can be observed in the works of certain writers and poets, reflecting bitterness and a negative, disillusioned perspective on their surroundings. The present study seeks to uncover the literary manifestations and underlying layers of dark and negative Romanticism in selected stories, thereby offering readers an alternative approach to textual analysis aimed at appreciating its aesthetic dimensions. Research in various fields generally falls into three categories: fundamental, applied, and developmental. The present study is developmental in nature, considering the existing body of work in this area. Given that the aforementioned stories were composed under unfavorable political, cultural, social conditions in Egypt, the themes of dark and negative Romanticism—which arise from such circumstances—are clearly evident in them. This has provided the rationale for their selection, examination, and analysis. The reason for choosing these three particular stories is to obtain examples that correspond to the patterns of black and negative Romanticism and to illustrate them as comprehensively as possible, since a single story such as “Cairo” does not contain all the components associated with this subgenre.
Methodology: The overall method of this research is descriptive-analytical-statistical. However, it should be noted that the data extraction and collection can be carried out through two in Romanticism encompasses both dark and negative dimensions. The examination of pessimistic elements has led critics to categorize a branch of Romanticism as “black”, referring to it with terms such as black and negative Romanticism—for instance, the concept of the “disease of the century”. Black Romanticism possesses a distinct and recognizable structure. Its most salient features include a vague and somber atmosphere, shadowy and unreal characters, a melancholic and sorrowful tone, and extensive use of illusion, dreams, and sleep to create an unreal ambiance, some of which are observable in the stories under discussion. Given that this branch of Romanticism represents a relatively recent and specific perspective on the broader Romantic movement, precise and defined components cannot be found in any reference work. Nevertheless, through careful historical examination of the school, the most significant dark or negative characteristics can be extracted. These include loneliness and isolation, death thoughts, despair, nihilism, the use of erotic themes, and references to opium and drugs. Additional themes pertaining in this literary branch are mentioned earlier in this study. In the following section, patterns such as death thoughts, loneliness and seclusion, violation of social and moral norms, emptiness and despair, smoking and drug use, and the depiction of a frightening atmosphere and captivity will be analyzed.ductive methods: complete and incomplete. In this study, data collection was conducted using the incomplete inductive method; that is, from among the examples related to each pattern of black and negative Romanticism, a number were selected, analyzed, and examined, and their common characteristics were subsequently identified and reported.
Results and Discussion: Romanticism has black and negative dimensions. The study of pessimistic aspects has led critics to analyze a branch of romanticism as black and to refer to it with titles such as black and negative, such as the disease of the century (Seyed Hosseini, 2002: 183). Black romanticism has a prominent and distinguishable structure. Its most important features are a vague and dark atmosphere, shadowy and unreal characters, a depressed and sorrowful tone, extensive use of illusion, dreams and sleep to create an unreal atmosphere, etc. (Soleimani, 2002: 14), some of which are evident in the stories under discussion. Since this branch of Romanticism is considered a new and specific look at the broader school of Romanticism, precise and defined components for it cannot be found in any reference book, but by carefully and historically examining this school, the most important dark or negative characteristics can be extracted, which include loneliness and isolation, death thoughts, despair, nihilism, the use of erotic themes, as well as opium and drugs (Najafi Hajivor, 1400: 89). There are other themes in this literary branch that were mentioned earlier. In the following, patterns such as death thoughts, loneliness and seclusion, violating social and moral norms, emptiness and despair, smoking and drug use, and drawing a frightening atmosphere and captivity will be analyzed.
Conclusion: Through the examination and analysis of the three stories—“Al-Sheikha,” “Cairo,” and “Al-Hissan Al-Ajvaf”—it was determined that most patterns of black and negative Romanticism are rooted in the unfavorable conditions prevailing in Egyptian society. The author has achieved relative success in using the majority of these patterns in his narratives. It can even be argued that these components influenced the selection of titles, such as Al-Hissan Al-Ajvaf, which itself connotes loneliness, despair, and emptiness. Among the axes of black and negative Romanticism, the motif of loneliness and emptiness is the most frequently recurring theme in the aforementioned stories, with 31 and 27 occurrences, respectively. The author utilizes these motifs as a means of expressing the depth of his despondency and existential reflection, often manifested through the appearance of the characters. It should also be noted that in the contemporary era—with the advancement of technology and the convergence of the elements and components—the grounds for feelings of loneliness and emptiness among individuals have grown more than ever before. Many people have become confined to an island of loneliness and emptiness, and human relationships have been significantly undermined.
کلیدواژهها English
عنوان مقاله العربیة
دراسة أنماط الرومانسیة السوداء والسلبیة فی روایة زهر اللیمون وقصص أخرى لعلاء الدیب (قصص الشیخة ، والقاهرة، والحصان الأجوف أنموذجاً)
چکیده العربیةبیان المسئلة والهدف: تُعدّ المدرسة الرومانسیة أحد فروع المدارس الأدبیة. وقد نشأت هذه المدرسة جنبًا إلى جنب مع المدرسة الرمزیة نظرًا للتقارب بینهما، واستطاعت أن تُصبح مصدر إلهام للفنانین والکتاب فی إبداع أعمال أدبیة وفنیة . ویُطلق على الرومانسیة أیضًا اسم "الرومانسی". وقد استُخدم مصطلح "الرومانسی" فی إنجلترا منذ القرن السابع عشر للتعبیر الشعری، ثم دخل فرنسا عام 1676. وبعد إنجلترا، انتقل هذا المصطلح إلى ألمانیا، ثم إلى إسبانیا وروسیا، وهیمن على الأدب حتى عام 1850 (سید حسینی، 1381، 177). وقد وُضعت تعریفات متعددة للرومانسیة. بحسب قاموس الأکادیمیة الفرنسیة عام ١٧٩٨، یُعرَّف هذا المصطلح على النحو التالی: «یشیر عادةً إلى الأماکن والمناظر الطبیعیة التی تُحفِّز الخیال على وصفها فی القصائد والقصص» (فورست، ٢٠٠١، ٢٨٧). تُعدّ الرومانسیة السوداء أحد فروع الأدب، ویُشار إلیها أیضًا بالأدب الأسود. وقد نشأت الرومانسیة السوداء نتیجةً للظروف والفوضى السائدة فی المجتمع، فضلًا عن التطورات الاجتماعیة والسیاسیة المختلفة. «إنّ الموضوع الرئیس للأدب الأسود هو الرومانسیة التی لها تاریخ طویل وحافل فی الأدب العالمی؛ إلا أن إحیاء هذا النمط الأدبی کحرکة، ثم کمدرسة فنیة بخصائص أحدث وأکثر شمولًا، هو نتاج العصر الحدیث» (شیری وآخرون، ٢٠١٢، ٧٣).
یمکن ملاحظة هذا التوجه الأدبی فی أعمال بعض الکُتّاب والشعراء، الذین یعکسون مرارةً ونظرةً سلبیةً وحاقدةً تجاه محیطهم. تسعى هذه المقالة إلى الکشف عن المظاهر الأدبیة والطبقات الخفیة فی الرومانسیة السوداء والسلبیة من خلال دراسة عناصرها فی قصص مختارة، وإطلاع القارئ على منهج آخر لتحلیل النصوص بهدف إبراز جمالها. تتنوع البحوث فی مختلف المجالات إلى ثلاثة أنواع: أساسیة، وتطبیقیة، وتطویریة. یُعد البحث فی هذا المجال تطویریًا، بالنظر إلى الدراسات الأخرى المنشورة فیه. وبالنظر إلى أن القصص المذکورة کُتبت فی ظل ظروف سیاسیة وثقافیة واجتماعیة غیر مواتیة کانت سائدة فی مصر، فإن سمات الرومانسیة السوداء والسلبیة، الناجمة عن هذه الظروف، تظهر بوضوح فیها، مما شکّل أساسًا لاختیارها ودراستها وتحلیلها. یکمن سبب اختیار هذه القصص الثلاث للمناقشة والتحلیل فی الحصول على أمثلة تتوافق مع أنماط الرومانسیة السوداء والسلبیة، وشرحها بأفضل صورة ممکنة، إذ لا تحتوی قصة "القاهرة" وحدها على جمیع العناصر المحددة للرومانسیة السوداء والسلبیة.
المنهجیّة: تعتمد هذه الدراسة بشکل عام على المنهج الوصفی التحلیلی الإحصائی، مع الإشارة إلى أن عملیة استخلاص البیانات وجمعها تتم بطریقتین: الاستقراء الکامل والاستقراء الجزئی. فی هذه الدراسة، تم جمع العینات باستخدام الاستقراء الجزئی؛ حیث تم اختیار عدد من العینات المتعلقة بکل نمط من أنماط الرومانسیة السوداء والسلبیة، ثم تحلیلها ودراستها، وفی النهایة تم تحدید خصائصها المشترکة.
المناقشة والتحلیل: تتسم الرومانسیة بأبعاد سوداء وسلبیة. وقد دفعت دراسة الجوانب التشاؤمیة النقاد إلى تحلیل فرع من الرومانسیة ووصفه بالأسود، والإشارة إلیه بألقاب مثل "الأسود" و"السلبیة"، کـ"داء القرن" (سید حسینی، 2002، 183). وتتمیز الرومانسیة السوداء ببنیة بارزة وممیزة. من أبرز سمات هذا التیار الأدبی جوّه الغامض والمظلم، وشخصیاته غیر الواقعیة والغامضة، ونبرته الکئیبة والحزینة، واستخدامه المکثف للوهم والأحلام والنوم لخلق جوٍّ غیر واقعی، وغیر ذلک (سلیمانی، 2002، 14)، وبعض هذه السمات واضح فی القصص قید البحث. ولأن هذا الفرع من الرومانسیة یُعتبر رؤیة جدیدة ومحددة للمدرسة الرومانسیة الأوسع، فإنه لا یمکن إیجاد مکونات دقیقة ومحددة له فی أی مرجع، ولکن من خلال دراسة هذه المدرسة دراسة متأنیة وتاریخیة، یمکن استخلاص أهم سماتها المظلمة أو السلبیة، والتی تشمل الوحدة والعزلة، وأفکار الموت، والیأس، والعدمیة، واستخدام المواضیع الإیروتیکیة، فضلاً عن الأفیون والمخدرات (نجفی حجیفور، 1400، 89). وهناک مواضیع أخرى فی هذا الفرع الأدبی سبق ذکرها. فیما یلی، سیتم تحلیل أنماط مثل أفکار الموت، والوحدة والعزلة، وانتهاک الأعراف الاجتماعیة والأخلاقیة، والفراغ والیأس، والتدخین وتعاطی المخدرات، ورسم جوٍّ مرعبٍ وشعورٍ بالأسر.
الإنجازات: _من خلال دراسة وتحلیل القصص الثلاث "الشیخة، والقاهرة، والحصان الأجوف"، تبیّن أن معظم أنماط الرومانسیة السوداء والسلبیة متجذرة فی الظروف غیر المواتیة السائدة فی المجتمع المصری، وأن الکاتب قد حقق نجاحًا نسبیًا فی توظیف معظمها فی قصصه. بل یمکن القول إن هذه العناصر أثرت فی اختیار عناوین قصص مثل "الحصان الأجوف"، الذی یوحی بالوحدة والیأس والفراغ.
_ومن بین محاور الرومانسیة السوداء والسلبیة، یُعدّ موضوع الوحدة والفراغ الأکثر تکرارًا فی القصص المذکورة، حیث ورد فی 31 و27 حالة على التوالی، ویستخدمه الکاتب کأداة للتعبیر عن عمق تفکیره ویأسه، الذی غالبًا ما یتجلى فی مظهر شخصیات القصة. تجدر الإشارة أیضًا إلى أنه فی عصرنا الحالی، ومع تقدم التکنولوجیا وتداخل عناصر العالم ومکوناته، أصبحت الأرض مهیأة أکثر من أی وقت مضى لشعور الناس بالوحدة والعدمیة، فغرق معظمهم فی جزیرة الوحدة والفراغ، وتضررت العلاقات الإنسانیة فیما بینهم. وتأتی أنماط التفکیر بالموت (13)، والتدخین وتعاطی المخدرات (4)، والیأس (3)، وخلق جو من الرعب (2)، وانتهاک المعاییر الاجتماعیة والأخلاقیة (2)، والشعور بالأسر (1) فی المراتب التالیة من حیث التکرار.
_إن النظرة التشاؤمیة للمرأة وإهمال قیمتها الوجودیة نابعان من نقص فی الفهم والمعرفة الکافیین، وعدم إدراک مکانتها الرفیعة، وهی مشکلة تؤدی فی نهایة المطاف إلى الألم والوحدة، وإلى عواقب وخیمة على الفرد والمجتمع بالنسبة للمرأة. تمامًا کما حدث مع عقیلة فی القصة.
کلیدواژهها العربیة